专业特色

冶金工程专业依托“钢铁冶金”省级重点培育学科，自办学以来紧密围绕产业发展需求，坚持立德树人，依托产业学院建设，完善协同育人机制；以新工科建设内涵改造升级传统专业，逐步构建了“通识教育、学科专业基础课、专业能力、实践教学”四位一体、层次分明的课程体系。以提高人才培养能力为核心，建立了以学生为中心、产出为导向、持续改进的人才培养体系，先后被评为省级、国家级综合改革试点专业、省一流专业，2019年通过工程教育专业认证。

省级重点培育学科  钢铁冶金学科
省级综合改革试点专业  冶金工程专业
国家级综合改革试点专业  冶金工程专业
中国工程教育认证专业  冶金工程专业
辽宁省一流本科教育示范专业  冶金工程专业

（中国教育工程认证-证书）

（教育部第一批本科综合改革试点-文件）

（辽宁省一流本科教育示范专业）

（高校联合培养研究生工作站）

培养目标

专业旨在培养德智体美劳全面发展的，具有良好的思想素质、人文社科素养、职业道德和国际视野，系统掌握冶金工程专业基础知识和工程实践应用方法，能够在冶金生产与管理、冶金产品质量检测与开发、冶金资源综合利用与环保、冶金工程设计与实施等领域，从事冶金原辅材料生产与应用、设备运行与维护、生产技术开发与工艺设计、生产组织与管理、优质高附加值冶金产品制造、工程规划与管理等工作的高素质工程技术应用型人才。

主要课程

普通化学、冶金物理化学、金属学、冶金传输原理及反应工程、钢铁冶金学、有色金属冶金学、铁合金冶金学、冶金实验研究方法、冶金车间设计。

（辽宁省教育厅认证-一流本科课程）

《钢铁冶金学》（炼钢部分）荣获省级一流课程认证

《冶金传输原理及反应工程》荣获校级一流课程认证

办学条件

专业前身为奉天省立本溪国民高等学校于1948年设立的采冶科，解放后，冶金专业于1949年开始招生；该专业（大专）在1999年被国家教育部授予为高工专示范性专业。2004年开办冶金工程本科专业。专业现有专业教师25人，涵盖钢铁冶金、有色金属冶金、材料加工工程、金属材料工程、物理化学、冶金化学技术等领域。

其中，具有博士学位的15人，占教师总数的60%；具有高级职称的16人，占教师总数的64%；有企业经历的教师11人，占教师总数的44%；100%专业教师定期完成企业实践或为企业提供过技术服务。教师中，辽宁省教学名师2人；省优秀教师2人；省创新人才3人；获宝钢优秀教师奖4人；辽宁省百千万人才工程计划百层次1人、千层次3人。建设省级教学团队1个，省级精品课3门。

吴国玺 教授 宝钢教育奖

办学条件

专业现有省级实验教学示范中心2个，省级大学生校外实践教育基地2个，省级、市级重点实验室各1个，实验室面积4800余平方米，固定资产原值近3000万元。专业现有冶金工艺虚拟仿真系统、扫描电镜、X射线衍射仪、金相教学平台、烧结机系统、电渣炉、真空感应炉等教学、科研设备，为学生的理论、实践能力提升提供了充分保障。

就业面向

该专业近三年来考研情况如下：

近三年冶金工程专业考研总人数为113人，考研率在30%以上。

2019届我院本科毕业生191人，就业率在95%以上。2020年毕业生就业人数223人，就业率为99%。

本科毕业生就业单位主要集中在国有企业和大型民营企业。其中主要企业有：本钢集团有限公司、鞍钢集团有限公司、东北特殊钢集团股份有限公司、中天钢铁集团、建龙集团、忠旺集团、沙钢集团、日照钢铁等。

在冶金研究院所、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。

在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造、生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作。

在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作。

在高等院校可从事冶金实验教学工作；在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。

培养质量

近年来，学生取得“大学生创新创业训练计划”省级项目16项，国家级项目4项；中国大学生计算机设计大赛国家二等奖1项；全国大学生金相技能大赛国家级一等奖3项、二等奖6项；全国大学生冶金科技竞赛特等奖2项、一等奖3项、二等奖3项、三等奖8项。学生历年的考研率在30%左右，毕业生深受用人单位好评，在各大钢铁企业入职1年后的平均年薪在10万元以上。